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我们的右脑主要负责空间感,“空间感”又可称为“空间想象能力”,经常有人会说自己空间感不好,其实就是缺乏三维立体的感知和想象能力。说到空间感,就要说到我们的右脑。右半球的主要功能是进行空间和形象的思维,具体体现在音乐、节奏、绘画、直觉、空间感、整体性以及想象和综合等方面的能力。所以空间感由右脑负责,是幼儿认识自己和周围的事物,并判断人和事物之间空间和距离的关系的感知,通过运动更多地感知空间方位。


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空间感不是幼儿与生俱来的,空间感不好的人不仅容易迷路,更会影响他们应对数学和科学的灵活度,当然也会间接影响幼儿未来职业的选择,一个空间感强的人,他选择做一名建筑师、工程师或者从事航空职业的机会更大一些。

1、空间感好的孩子“不迷路”,他们会将走过的路熟记在脑子里,并整合成“地图”,前后、左右有层次地在脑中反映出来;

2、空间感有利于发展孩子的观察能力,促进孩子视觉的敏感性和准确性;

3、空间感有利于促进对空间关系的把握,发展方向感,发展二维及三维空间的转换能力;

4、帮助孩子更加准确地观察世界,积极的探索世界;

5、空间感对未来的数学“立体几何”学习大有帮助,而且解答立体几何题需要非常强大的空间感。促进概念想象力,帮助孩子更好地学习物理。


VR教学最大的优势就是打造无限虚拟空间,通过移动、飞行、震动、升起、降落等方式感受空间的变化带来的刺激,刺激大脑顶叶的发育,从而起到帮助大脑发育的作用.


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