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我们正在迎接将高科技VR技术运用到教育的时代,不期而至的某一天,VR教育将无处不在的围绕着我们,VR作为实现教育的载体,我们到底该如何运用呢?先从了解和认知开始吧!

什么是VR?

VR是由计算机生成的三维虚拟环境,让使用它的用户沉浸在其中,并隔绝了现实的环境。VR也可以叫做人工环境,它通过VR相机采集,景象制作设备、计算机软件、VR眼镜等成像设备联合提供视觉、听觉、触觉等感官的模拟,让用户进入一个虚拟的世界,身临其境一般~


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VR与教育会碰撞出什么样的火花?

“VR教育对儿童的影响,可能比多媒体、计算机更大。”今年4月,斯坦福大学的一份报告指出,虚拟现实(VR)教育正在彻底改变人们认识世界的方式,尤其对青少年来说,这一技术运用的意义是颠覆性的。


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VR打开了新世界的大门

——将世界展现在眼前

对于孩子来说,深奥的文学作品或者无数的计算公式通常是枯燥乏味的。而VR让孩子可以探索不同的世界,并提供了传统课堂无法实现的沉浸式学习体验。VR让教育变得“可视化”,比如还原分子模型、星球引力、重现历史事件以及欣赏艺术作品。

通过佩戴头显,课堂变得生动起来,而不再拘泥于教科书上那一段段的概念描述,对学生来说,有的时候一段视频甚至是一次体验,胜过千言万语。这对整个学习过程会产生积极影响。


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提升注意力以及记忆力

麻省理工的研究报告指出,一般人只能记住他们所听到信息的20%以及所看到信息的30%。但是,如果他们通过个人体验来理解这些信息,他们就会记住其中的90%。VR技术就创造了一种沉浸式体验,可以帮助孩子高效地学习。

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HTC VIVE

2016年HTC Vive 在北京市重点中学进行了 VR 教育成果样本抽查,由同一位老师对不同成绩表现的学生,分别在传统教学模式和VR教学环境下,进行天体物理学课程的授课并考试。考试结果显示,VR教学组的考试平均成绩为93分,传统教学组为73分,VR教学有效提升考试成绩27.4%。可以看到,VR教学比传统教学效果更好,不仅有助于孩子提升成绩更能帮助孩子更有效地吸收知识,激发学习潜力。


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北京师范大学

北京师范大学PTA 实验室也通过实验,发现VR可以显著帮助学生提高英语成绩。邀请43名非英语专业的大一学生进行VR和PC环境下的英语学习测试,测试结果显示,使用VR技术的英语口语学习效果优于传统线上学习,尤其是在第二语言学习的两大关键指标(自我效能感、学习焦虑)方面,都呈现出积极的结果。 

我们可以看到,VR技术运用到教育上的伟大功效,将最未来的教育带给了孩子,而我们哇啦实验室就是中国VR教育的先驱、领头羊!

哇啦实验室采用高科技VR互动技术与STEAM全素质教育理念相结合,实现“全沉浸式教学”为亮点,真正做到寓教于乐的授课模式,为5-12岁儿童量身打造”虚拟+现实+实践+娱乐+社交“线上线下相结合的“全沉浸互动式”VR综合科学课!

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将素质教育与应试教育巧妙结合,涉及物理化学、生物基因、地球环境、天文宇宙等五大综合学科,包含144个主题,500多个实验,1200多个英语单词及句子。为孩子K12阶段的学习奠定牢固的基础,填补国内寓教于乐的空白。重点培养和提高孩子的思考能力、创造能力、逻辑思维能力、沟通能力,解决问题能力、团队合作能力、艺术欣赏能力、主动学习能力、动手能力、生活应用能力等。让孩子告别傻玩与苦学,认知到科学的伟大与奥妙,拥有科学的思维方式。

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